미국 교육를 망치고 있는 학교에 대응하는 학부모들

한 어머니가 어린이 도서관에 성적으로 노골적인 책을 허용하는 학교 위원들을 격렬하게 비판합니다.

어린아이들이 접할 수 있는 부적절한 내용에 분노를 표하며 그러한 결정의 동기에 의문을 제기합니다.

어머니는 이러한 자료가 아이들의 순수성을 해친다고 주장하며, 세뇌보다는 올바른 교육으로 돌아가야 한다고 주장합니다.

 

A mother passionately criticizes school board members for allowing sexually explicit books in children’s libraries.

She expresses outrage over inappropriate content available to young children, questioning the motivations behind such decisions.

The mother argues that this material harms children’s innocence and calls for a return to proper education rather than indoctrination.

(더 자세한 정리:)

펜필드(Penfield)에 거주하는 한 어머니는 학교 도서관에서 어린이들이 이용할 수 있는 책들에 대해 우려를 표명했습니다.

“레인보우 퍼레이드”와 “Not Quite Narwhal”은 노골적인 성적 이미지를 포함하고 있으며, 아이들의 시선을 사로잡는 방식으로 전시되어 있어 5세 어린이는 물론 유치원생까지 이용할 수 있다는 사실이 매우 불쾌했습니다.

이 어머니는 이러한 책들을 승인한 교육청을 비판하며, 이는 모든 학년과 과목에서 학생 수가 급진적으로 감소하는 교육청의 성적 저하를 초래하는 “Woke(깨어있는 의제)”의 일환이라고 주장했습니다.

또한 교육청이 급진주의를 확산하고 아이들의 마음을 혼란스럽게 한다고 비난했습니다.

이 어머니는 이러한 책들을 승인하는 책임이 교육위원회 위원, 학부모회, 또는 다른 누구에게 있는지 의문을 제기하며, “레인보우 퍼레이드”에 나오는 나체 남성 사진을 포함한 책의 내용에 대해 혐오감을 표했습니다.

그녀는 이 책들을 음란물로 간주했습니다.

이 어머니는 교육구가 이 책들을 허용하기로 한 결정을 모욕적인 언어를 사용한다는 이유로 영화 “나 홀로 집에”를 금지한 것과 비교하며 위선적이라고 주장했습니다.

또한 이 책들을 승인하는 사람은 누구든 뉴욕주 형법을 근거로 아동 복지를 위협하는 혐의로 기소해야 한다고 주장했습니다.

그녀는 교육구가 세뇌가 아닌 교육에 집중해야 하며, 이 책들이 아이들의 순수함을 빼앗고 학업 성취도와 성취도도 저조하다고 강조했습니다.

이 어머니의 우려는 이사회에 의해 무시되었고, 이사회는 예산 논의로 이어졌습니다.

이에 이사회는 어머니의 우려를 심각하게 받아들이지 않으며, “병들고 정신 나간 악한 사람들”만이 아이들에게 이런 책을 허용할 것이라는 비판이 제기되었습니다.

 

한 학부모가 학교에서 “깨어 있는 문화(woke culture)”에 치중하는 것을 격렬하게 비판하며, 교육은 감정적인 토론보다는 아이들의 진로를 준비시키는 것이어야 한다고 주장합니다.

그녀는 학업적 성공의 중요성, 학생들의 정신 건강 위기, 그리고 아이들이 어른의 압박 없이 순수함을 만끽해야 할 필요성을 강조합니다.

 

A mother passionately criticizes the focus on “woke culture” in schools, arguing that education should prepare children for careers rather than engage in emotional discussions.

She highlights the importance of academic success, the mental health crisis among students, and the need for children to enjoy their innocence without adult pressures.

 

 

교육 초점과 아동 발달:

교육의 주된 목표는 상담이나 자립 플랫폼이 아니라, 아이들이 직업과 사회적 생산성을 갖추도록 준비하는 것이어야 합니다.

아이들은 순수함을 유지하고 어른들의 문제와 복잡한 문제들에 얽매이지 않고 어린 시절을 즐길 수 있어야 합니다.

 

이념적 문제:

노스캐롤라이나 주 인구의 5% 미만이 LGBTQ로 자처하고 있음에도 불구하고, “깨어있는 이념(woke ideology)”은 교실에서 불균형적으로 조장되고 있으며, 이는 다수의 가치와 상충됩니다.

 

정신 건강과 학업적 영향:

아이들의 정서적, 지적 능력을 넘어서는 복잡한 주제를 논의하는 것은 불안, 우울증, 혼란을 유발하여 정신 건강 위기를 악화시킬 수 있습니다.

교육 시스템은 이념적 의제를 조장하기보다는 아이들이 독립적으로 읽고, 쓰고, 사고할 수 있도록 가르치는 것을 우선시해야 합니다.